WELCOME TO CLASS. 2nd ESO A (16th &17th April)

Copy the vocabulary from unit 6 and translate it into Spanish.
Then, copy the Grammar chart from the yellow page of your textbook.
Next, answer these questions: What are we going to study in this unit? How do you know it? Where did I take this picture?Justify your answer.

Copiad el vocabulario del tema 6, lo traducís al español y toda la gramática de la página amarilla de vuestro libro de texto. A continuación, responded qué es lo que vamos a estudiar en este tema y cómo lo sabéis. ¿Dónde hice esta foto? Justificad vuestra respuesta.

WELCOME TO CLASS. 4TH ESO (2nd foreign language)

Let's start the last term by doing a brainstorming activity. Write how you feel about being at home all the time. What would you do if you could instead? 

Para afrontar el comienzo del trimestre vamos a hacer una lluvia de ideas en la que podáis expresar las emociones que os genera el estar todo el día en casa. ¿Qué haríais si pudierais? 

WELCOME TO CLASS. 4TH ESO (1st foreign language)

My dear students, I know you may feel pretty anxious by this time considering the current situation. For this reason, I want you to speak up and focus on this brainstorming activity.

We are about to start unit 7. Yes, I know, I have skipped the previous one, but you should guess there's a purpose underlying that...

Answer this question: Are you concerned about the safety measures you are told to follow during this lockdown?

Al alumnado de Inglés 1er idioma: lo que se pide es responder a la pregunta que se plantea. Se trata de hacer una lluvia de ideas entre todos, para ver qué medidas de seguridad estáis llevando en casa durante el confinamiento. Y sí, hemos dado el salto al tema 7 con una finalidad. Pero todo a su tiempo...
Take care💚

WELCOME TO CLASS 1ST ESO B , 1ST ESO D

Good news to start the third term. Let's move to Unit 9: Going out. It sounds great, doesn't it?
Taking into account the current situation, let's do a brainstorming activity. Answer these questions:
What are you going to do after the lockdown? What will you do?

Empezamos el trimestre con novedades. Nos vamos al tema 9. GOING OUT. ¿Qué bien suena, verdad? 
Pues como actividad os propongo una lluvia de ideas, contestando a la siguiente pregunta:
Teniendo en cuenta la situación actual, ¿qué vas a hacer cuando acabe el confinamiento? ¿Qué harás?